2010年4月浙江自考学校心理学真题06058

浙江省2010年4月高等教育自学考试

学校心理学试题

课程代码：06058

一、单项选择题(本大题共13小题，每小题1分，共13分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.儿童心理学与学校心理学是(      )

A.互补的 B.互相延伸的

C.互为基础的 D.互相平行的

2.学校心理学的起源可以追溯到(      )

A.20世纪30年代 B.19世纪中期

C.19世纪末20世纪初 D.20世纪初

3.介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是(      )

A.时间序列设计 B.多因子设计

C.准实验设计 D.聚合交叉设计

4.根据班杜拉的观点，观察学习的作用有(      )

A.学会新的行为方式 B.抑制或去抑制某些行为

C.促进某些行为 D.以上3种作用都有

5.社会能力和社会技能的关系是(      )

A.社会能力包含社会技能 B.社会技能包含社会能力

C.两种相似的心理结构 D.两种截然不同的心理结构

6.产生最早而且流行甚广的职业指导理论是(      )

A.发展理论 B.特质—因素理论

C.心理动力理论 D.行为理论

7.按照适应性行为定义的发展观,青少年后期发展的标准是(      )

A.感知运动技能的发展

B.言语和语言的发展

C.独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立

D.应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断