2004年1月浙江自考学前教育科学研究真题00389

浙江省2004年1月高等教育自学考试

学前教育科学研究试题

课程代码：00389

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.下列关于科学与非科学的认识的阐述，不正确的是(      )。

A.科学是一种真理性的认识，是逻辑严密、精确的认识

B.非科学的认识多是主观性的

C.科学是一种系统的认识，而非科学的认识则是零散的

D.科学的认识是客观与主观相结合的认识

2.在幼儿教育中，对幼儿园环境设置的研究、对幼儿玩具使用的研究，这类课题研究属于(      )。

A.基础研究        B.应用研究        C.开发研究        D.综合研究

3.在下列研究方法中，最适宜于在小范围教育教学改革的探索中采用的是(      )。

A.观察法          B.测验法          C.经验总结法          D.行动研究法

4.下列课题可归为描述性课题的是(      )。

A.对入园初期幼儿在教育活动中行为表现的观察研究

B.家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究

C.音乐教育与儿童情感发展关系的研究

D.2020年我国幼儿教育事业发展的预测研究

5.进行学前教育科学研究设计的第一步应是(      )。

A.假设的建立                  B.文献资料的查阅         

C.研究对象的选取              D.研究计划的形成

6.陈鹤琴写成《儿童心理之研究》，主要以对其儿子陈一鸣的研究为基础，他的主要研究方法是(      )。

A.经验总结法          B.行动研究法          C.实验研究法          D.观察研究法

7.标志研究对象行为表现的次数和单位时间里某种行为出现的频率的观测指标是(      )。

A.定序指标          B.定数指标          C.定类指标          D.定比指标

8.某幼儿教师在班级教学活动中一边对某幼儿进行提问，一边根据其研究计划对该幼儿进行观察，这种观察属于(      )。

A.间接观察法            B.非参与性观察法         

C.参与性观察法          D.有结构观察法

9.想在短期内收集到较大范围和数量的个人信息资料，宜采用(      )。

A.访问调查          B.调查表调查          C.问卷调查          D.座谈调查