2005年4月浙江自考教育原理真题00405

浙江省2005年4月高等教育自学考试

教育原理试题

课程代码：00405

一、填空题（每空1分，共10分）

1.我国教育家杨贤江写的《______________》，是中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论的重要著作。

2.教育民主化有两个含义：一是指______________的民主化；二是指教育内部关系民主化。

3.教育对人的身心发展起______________作用。

4.我国社会主义教育目的的理论基础是______________。

5.教师主导作用与学生主动性相结合原则亦称自觉积极性原则或______________原则。

6.柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平、六个阶段。三个水平即前世俗水平、______________、后世俗水平。

7.谈话可以分为两种：______________和个别学生的谈话。

8.当前家庭教育的模式大致可以划分为四种类型：溺爱型、放任型、______________、民主型。

9.快乐教育，又称______________，主要是指一种教育观念、教育思想。

10.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师劳动必须坚持______________的特点。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共30分)

1.巴班斯基提出的教学理论是（      ）。

A.结构主义教学理论                                       B.范例教学理论

C.教学与发展理论                                          D.教学过程最优化理论

2.斯金纳的程序教学模式，在教学模式的分类上属于（      ）。

A.社会互动教学模式                                       B.信息加工教学模式

C.个人教学模式                                              D.行为修正教学模式

3.为了让学生加深对所学知识的印象，某老师在教汉语拼音时，编了如下一个顺口溜：6是波(b)，反6得(d)，一门纳(n)，二门摸(m)，拐棍佛(f)，伞把特(t)，小棍赶猪勒勒勒(l)。这里这个老师运用的原则是（      ）。

A.因材施教原则                                              B.巩固性原则

C.启发性原则                                                 D.渐进性原则

4.我国最早运用班级授课制是在（      ）。

A.京师大学堂                                                        B.京师同文馆

C.北京大学                                                     D.天津大学堂

5.制约思想品德教育内容深度与广度的是（      ）。

A.思想品德教育任务                                       B.思想品德教育目的

C.思想品德教育方法                                       D.小学生的年龄特征

6.思想品德的心理结构是指（      ）。