2003年10月浙江自考小学语文教学论真题00410

全国2003年10月高等教育自学考试

小学语文教学论试题

课程代码：00410

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.阅读和作文的完成过程是（　　　）

A.顺向的                            B.反向的                     C.同步的                     D.异步的

2.小学阶段的识字总量不宜少于（　　　）

A.1500字                    B.3500字                     C.3000字                     D.2500字

3.语文课的本质属性是（　　　）

A.思想性                            B.科学性                     C.综合性                     D.工具性

4.《急就篇》的作者是（　　　）

A.周兴嗣                            B.史游                         C.王应麟                     D.佚名

5.小学语文教学能综合体现学生认识水平和语言文字表达能力的是（　　　）

A.识字                         B.阅读                         C.说话                         D.作文

6.小学语文教学的主要目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文学，使学生具有初步的（　　　）

A.听说读写能力                                              B.会话能力

C.读写能力                                                     D.交际能力

7.教学过程的设计是否合理，教学方法是否得当，主要看（　　　）

A.教师是否将知识灌输给学生                        

B.教学是否运用了现代化的教育技术手段

C.学生是否快乐                                             

D.教师在教学过程中是否体现了正确的教育思想

8.小学低年级的作文着重训练（　　　）

A.连句成段的能力                                                 B.连词成句的能力

C.连段成篇的能力                                          D.有条理的能力

9.对原文内容加以选择，保留重点，删去次要部分，然后说出来，这是（　　　）

A.详细复述                                                     B.创造性的复述

C.简要复述                                                     D.想象复述

10.语文学科的性质决定了语文教学中的思想教育（　　　）

A.是直接灌输的                                              B.是潜移默化的

C.是一次性完成的                                          D.是教师讲解的

11.最早对汉字基本字汇的匡定及其常用性进行研究的成果是（　　　）

A.《大众常用字汇研究》                                B.《小学初级暂用字汇》

C.《常用字表》                                              D.《语体文应用字汇》

12.“读书有三到，谓心到、眼到、手到”出自古代教育家（　　　）