全国2006年10月高等教育自学考试
教育科学研究方法(二)试题
课程代码:00456
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳——演绎”程序及所遵循的方法,在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家是( )
A.苏格拉底 B.柏拉图
C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯
2.不同类型的教育科学研究成果有不同的价值表现,基础理论研究成果的价值一般更多地表现为( )
A.社会价值 B.应用价值
C.经济价值 D.学术价值
3.教育法问题、社会力量办学问题等研究属于( )
A.基础研究 B.应用研究
C.发展性研究 D.预测研究
4.“文献”一词,最早见于( )
A.《论语》 B.《孟子》
C.《大学》 D.《中庸》
5.对教育实验结果的解释取决于( )
A.外在效度 B.内在效度
C.总体效度 D.生态效度
6.归纳分析的主要方法中,由余果推余因,其结论具有或然性的方法是( )
A.求同法 B.求异法
C.求同求异并用法 D.剩余法
7.教育实验假设的表述要用( )
A.陈述句 B.疑问句
C.一般疑问句 D.特殊疑问句
8.编制出世界上第一个成绩测验量表的是( )
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