2008年1月浙江自考训诂学真题00819

浙江省2008年1月高等教育自学考试

训诂学试题

课程代码：00819

一、解释下列训诂术语（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.义训

2.貌

3.读如

4.反训

5.对文

二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.训诂学的作用，大体上体现在以下三个方面：一、________，二、________，三、________。

2.东汉经学大师郑玄除了作《毛诗笺》外，还撰写了________、________、________三部著作，合称《三礼注》。

3.根据词的声音线索，探索词义的由来，这种训诂方式叫做________，亦称________。

4.改字的术语________、________是用本字来说明假借字的，又称做“破读”。

5.训诂的起源，应该上溯到________，这一点大家的意见是一致的。

6. 清代汇释虚词的工具书，有刘淇的________和王引之的________。

7.几个字展转相训，意义相同，谓之________。

8.《说文解字注》是清代训诂学家________的代表作。

9. 学习和研究训诂应掌握________、________、________等基本观点。

10.对《广雅》的研究，主要著作有________的《广雅疏证》、又《补正》，________的《广雅义疏》。

三、辨识下列各题解释的正误（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

1.枳句来巢，空穴来风。（      ）

空穴：孔穴。

2.多人，不能无生得失，生得失则语泄。（      ）

得失：得与失，犹成败。

3.偶以形佳骨娴，皮媚色称。（      ）