福禄培尔幼儿园对法国学前教育的影响
最早将福禄培尔幼儿园引进法国的是玛伦霍尔兹.别劳男爵夫人。
福禄培尔幼儿园对法国学前教育的影响,主要表现的两个方面:一是开始出现为上层社会幼儿创设的幼儿园。而是将福禄培尔幼儿园的教育内容。方法引入托儿所中,开始注重儿童游戏和户外运动。
巴黎公社的学前教育政策
巴黎公社的教育委员曾向托儿所的教师们发出声明,禁止将任何神像和宗教画册带进公社托儿所,并且还提到对幼儿道德方面的教学必须从所有的宗教教义的内容中解放出来,以合乎科学的 和方法进行。
其中最大规模的就是”国民近卫军孤儿之家“。
20世纪法国学前教育的发展
20世纪初,法国进入母育学校等学前教育机构的儿童有60多万,为法国学前教育的发展打下了良好的根基。
第二次世界大战后,法国教育开始向”民主化“”现代化“迈进
20世纪60年代开始,法国在开发儿童智力、加速人才培养上做了很多努力。并且持续进行了课程和教学的改革。
20世纪70年代,法国的学前教育有了较大的发展,幼儿入园率跃居世界首位。
20世纪80年代后,法国政府继续把发展学前教育看成是实现教育机会均等、开发人力资源、加强科技竞争、增强国力的重要因素之一,予以高度重视。采取中央、省和市镇三级政府分摊经费的办法,保证了学前教育经费的稳定可靠来源。
目前法国学前教育机构正朝着小型、多样、灵活、家庭化的方向进行改革尝试。
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