自考辅导资料：2019年10月《美学》知识点-游戏说

游戏说☆☆☆

1、游戏说及代表人物：

游戏说：首先由德国古典美学的奠基者康德提出，后由席勒、斯宾塞等人发展加以完善的。游戏说的倡导者认为，艺术本 质上是一种游戏，是由游戏发展而来的。

（1）柏拉图。在古希腊时期，柏拉图就曾发现艺术与游戏的类似之处。在他看来，各种再现性艺术和各种实用艺术之间的 区别可以看作是游戏和一本正经之间的区别。

（2）康德。18 世纪德国名美学家康德在其《判断力批判》一书中，也提到过自由游戏quot;的概念。

（3）席勒。18 世纪德国作家、美学家席勒（最具有代表性）比较系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响。席勒认 为，游戏不仅是审美活动的根本特征，而且是人摆脱动物状态达到人性的一种主要标志。在席勒看来，人之所以会产生游戏的 冲动，是因为生命力的盈余。

席勒游戏说评价：

1）肯定之处：①他试图从人的生命活动的独特性质中去探寻审美发生的直接精神动力，并敏锐地揭示出 审美活动与人的自由本质之间内在的必然关系，这种思路及其所得出的结论都是值得肯定的。

②他既看到了人的审美活动与动 物游戏活动的根本不同，也发现二者之间存在某种深层的联系，说明审美的发生是有其动物性的生理基础的，这符合生命进化 的自然历史过程。

2）不足之处：忽视了对动物游戏向人的游戏转化的机制以及人的游戏得以发生和进行的社会历史条件的探讨。 同时，在席勒郡里，游戏与审美几乎可以看成是同义词，这样，说审美产生于游戏，无异于说审美发生的根据就在于它自身。 这显然是难以成立的。

2、游戏与艺术的区别：

（1）游戏给予我们的是单纯的虚幻性，艺术提供给我们深刻的真实性；

（2）游戏使人们沉浸在单纯 的悠闲的快感中，艺术能以其深邃的思想内涵，给我们以审美快乐以外的人生启迪。