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第三章 魏晋南北朝时期的教育管理
一、填空
1、南北朝时(周兴嗣)《千字文》是有影响的蒙学课本，(颜之推)《颜氏家训》是专门论述家庭教育的。
2、《人物志》的作者是(刘劭)。
3、(四馆)是我国最早的分专业的综合学校。即玄学、史学、文学、儒学(四学)
4、(宋文帝元嘉二十年)开设了医学，是我国医学专科教育之始，也是世界上最早的医学专科学校。
5、(三国魏明帝)置律博士，教授刑律，招收律学弟子，是我国古代法律分科设学之始。
简答：
1、魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现在哪几方面?
(1)设立国子学与太学并列(2)郡国学校制度的建立(3)专门学校和综合学校的设置(4)私学和家庭教育的发展
2、实施九品中正制的条件?
(1)中正官的品德和识鉴都能(2)品评人才是否有明确的标准。
3、《人物志》的历史价值?
(1)从治国的高度论述了善于知人用人的重要意义。(2)阐述了人才的各种不国的类型，提出了人才的标准，分析了各类人才的心理特点。(3)论述了识别人才和使用人才的过程中要注意的问题和应遵守的原则等。
4、九品中正制对教育管理的影响?
(1)挫伤了读书人的积极性，使学校更加门庭冷落。(2)促进了选士制度的发展。
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