四、简答题(每题5分,共15分)
1.简要说明专题型教育电视的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
答案要点:(1)稿本阶段:选题、选型、选材、编写文字稿本与分镜头稿本;(1分)(2)拍摄准备阶段:讨论分镜头、拟订计划、联系外景、培训演员与排练;(1分)(3)录制阶段:按分镜头稿本和计划进行具体拍摄录制工作;(1分)(4)后期加工阶段:编辑、配音并写出完成稿本;(1分)(5)使用评估阶段:使用并收集反馈信息。(1分)
2.根据扬长避短原则,教育电视应选择哪些类型的课题?
答案要点:教育电视在教学上运用的教学效益越大,而相应的制作成本越低,则这类课题编制成电视节目的选择率越高,这是显而易见的。要选择有好的教学效益又有制作条件的课题,应注意选择以下课题:(1)围绕教学的重点、难点考虑。(2)考虑实用面广的基础课。(3)思想政治教育的课题。(4)珍贵的教学参考资料(5)要考虑制作技术和制作成本,应首先选一些制作成本低,制作周期短,而又能在教学上取得良好效益的课题。
3.教育电视制作人员中的编导的主要任务有哪些?
答案要点:“编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本,“导”即根据稿本按电视制作的规律,指导录制工作的全过程。(1分)“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担,承担这两方面工作的人,称为“编导”。(2分)承担“编”的人,称为“编稿”,他的主要任务是:(1)确定电视教材选题;(2)根据教学目的、要求,编写出电视教材的文字稿本;(3)协助导演指挥电视教材录制工作。(1分)承担“导”的人,称为“导演”。他的主要任务是:(1)协助编稿选定电视教材课题;(2)根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本;(3)指导录制工作全过程,直到最后编制完成电视教材。(1分)
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