2023年浙江自考《室内设计》模拟题及答案（3）

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一、填空题(每空1分，共20分)

1.室内设计依托于 建筑 产生和发展，解决 人 和 环境 的关系，在满足使用功能的基础下，室内环境的创造也强调 艺术美 的容入。

2. 室内设计的主要内容包括 空间设计、 装修 设计、 家具陈设 设计、 色彩 设计、 照明 设计、 绿化 设计及心理生理环境设计。

3.室内设计中的色彩对比手法分为 同时 对比和 连续 对比。

4. 空间的类型有： 静态和动态空间 、 固定和可变空间 、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。

5.用片段、低矮的面;罩、栏杆、花格、构架、玻璃等同透的隔断;家具、绿化、水体、色彩、材质、光线、高差、悬垂物、音响、气味等因素分隔空间，属于 象征性 分隔。

6.界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为 肯定性空间 ;似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为 模糊性空间 。

7.色彩的三大要素是指 色相 、明度、 纯度 。

8.室内设计中采光设计必须综合考虑光源的 照度 、 光色 、亮度，才能达到最佳效果。

二、选择题(每小题2分，共20分)

1. 承重墙的一般厚度为( A )

A. 240mm B. 120mm C. 60mm D. 100mm

2.目前住宅中的飘窗在室内空间中属于( A )

A. 外凸空间 B. 悬浮空间 C. 动态空间 D. 母子空间

3.人们在设计住宅时，常常在入口处设置鞋柜，是基于对空间的( A )进行考虑。

A. 实用性 B. 空间序列 C. 合理利用空间 D. 个人爱好

4. ( B )主要取决于光源的色温，并影响室内的气氛。

A. 照度 B. 光色 C. 光通量 D. 亮度

5.苏州博物馆的总设计师是( A )。

A. 贝聿铭 B. 盖里

C. 马岩松 D. 梁志天

6. 天棚吊顶暗藏灯槽中灯带的照明方式属于( A )

A. 间接照明 B. 漫射照明 C. 直接照明 D. 宽光束直接照明

7. 用于创造虚幻空间的材料是( C )

A. 半透明的纱绸 B. 隔断用的透明玻璃 C. 镜子 D. 烟雾

8. 室内设计中中式餐厅常以黑红、暗金色为主要色彩，这种手法属于色彩的物理效应中( C )的体现

A. 温度感 B. 距离感 C. 重量感 D. 尺度感

9. ( D )是室内色彩设计中首要考虑和选择的问题

A. 家具色彩 B. 陈设色彩 C. 织物色彩 D.背景色

10. 室内设计中大量使用镜面玻璃、不锈钢等材料及投射、折射等新型光源;在金属和镜面材料的烘托下形成绚丽夺目的室内环境。这类设计的艺术流派属于( C )

A. 高技派 B. 白色派

C. 光亮派 D.超现实派

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1. 室内设计

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，应用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

2. 静态空间

形式比较稳定，常采用对称式和垂直水平界面处理，空间比较封闭，构成比较单一，视觉常被引导在一个方位或落在一个点上，空间常表现的非常清晰明确，一目了然。

3. 虚拟空间

在界定的空间内，通过界面的局部变化而再次限定的空间，如局部升高或降低地坪或天棚，或以不同材质、色彩的平面变化来限定空间等

4. 室内界面处理

是指对室内空间的各个围合面——地面、墙面、隔断、平顶等各界面的使用功能和特点的分析，界面的形状、图形线脚、肌理构成的设计，以及界面和结构的连接构造，界面和风、水、电等管线设施的协调配合等方面的设计。

5. 自然风格

是指室内设计中多运用天然木、石、藤、竹等材质质朴的材料，强调返璞归真，追求休闲、舒畅的室内环境。

四、简答题(每小题5分，共20分)

1. 室内照明设计的任务是什么?室内照明设计过程中应注意哪些方面?

室内照明设计的任务就是要根据设计的基本目的，掌握设计对象的各种因素，综合运用技术和艺术手段，充分利用有利条件，积极发挥创作思维，创造出一个既符合生产、工作和生活物质功能要求，又符合人们生理、心理要求的室内照明环境。

室内照明设计过程中应注意几点：足够的照度;合理选择人工光源;合理的灯具布局;同时考虑白天和晚上的灯光效果。

2.室内空间的分隔层次有哪些?

首先是室内外空间的分隔;其次是内部空间之间的关系;最后是各空间内部在进行装修、布置家具和陈设时，对空间的再次分割

3.环境心理学在室内设计中的应用有哪些方面?

(1)室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征;

(2)认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示;

(3)室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系。

4.简述家具在室内环境中的作用

(1)明确使用功能，识别空间性质;

(2)利用空间、组织空间;

(3)建立情调、创造氛围。